0.1.1.0.14.9 educacao sem futuro “tudo o que nao sei aprendi na escola.” (ennio flaiano) dezessete anos depois de realizar meu primeiro exame vestibular, tornei a vivenciar esta experiencia ao prestar concurso promovido pela fuvest para selecao dos postulantes as vagas oferecidas universidade sao paulo.  domingo ensolarado, dia final campeonato brasileiro futebol, observo no local do uma legiao candidatos, jovens em sua maioria, estampam seus semblantes um ar apreensao, tensao e incomodo, como se estivessem diante decisao impactara todo seu futuro. cinco horas prova cem questoes multipla escolha dizer-lhes estarao aptos transpor mais ritual passagem, chancelando passaporte vida adulta, marcando fim da adolescencia. aprovacao significara certeza horizonte profissional, conquista novo padrao liberdade status inclusao social. apos algumas instrucoes gerais preocupacao inequivoca fiscal com risco algum candidato aventurar-se colar durante realizacao testes, caderno entregue. folheio-o profunda sensacao decepcao toma conta meus pensamentos. nosso sistema educacional falido. inadequado, ultrapassado, anacronico. continuamos formando exercito estudantes doutrinados grafar letra “x” alternativa dentre possiveis. estamos desperdicando oportunidade ensina-los pensar, raciocinar, criar. vestibular considerado bem preparado brasil sinaliza realidade perfeicao. fisica quimica remetem todas uso formulas equacoes precisam ser decoradas pelo estudante serem utilizadas solucao problemas absolutamente desconectados cotidiano. sujeito aprende mensurar velocidade arrasto peso ancorado polia fazer calculo estequiometrico reacao, mas sabe trocar chuveiro casa, compreender consumo equipamentos eletroeletronicos afeta energia eletrica porque adicao alcool gasolina reduzir potencia carro. regras memorizadas habilitado estimar altura “h” triangulo escaleno inserido poliedro ou probabilidade extrair sequencia bolas coloridas mediante determinada combinacao pre-estabelecida, dispoe instrumental suficiente calcular os juros embutidos nas prestacoes produto vendido “em oferta” por loja departamentos. aprende-se vital diferenca entre angiospermas gimnospermas, nunca ter visitado jardim botanico atravessado rua ate parque praca proximos. sobre fotossintese, evita-se falar ambiental. gametas zigotos explorados longo ano, sexual deixa discutida. ignoram-se crise politica pais conflitos etnico-religiosos mundo, caracteristicas feudalismo. questiona-se fisicas personalidade protagonista romance, promove prazer literatura atraves leitura despretensiosa. vestibulares existem alimentar rentavel industria formada cursinhos preparatorios mesmo justificar altas mensalidades cobradas muitas instituicoes ensino medio notabilizam elevado indice rebentos nestes concursos. verdade lastimavel, preocupante penosa nossos continuarao pagando elevados cheque especial, cartoes credito compras parceladas; permanecerao engordando indicadores gravidez precoce doencas sexualmente transmissiveis; seguirao destruindo meio ambiente tomado emprestimo filhos ainda vao ter; persistirao elegendo maus governantes. construir nacao equanime num proximo. sinto argamassa sendo elaborada boa qualidade alicerces estao cada vez frageis... contato e-mail: tomcoelho@tomcoelho.com.br site: www.tomcoelho.com.br